23 de nov. 2011

Primera sessió: Visió general

En la primera sessió de pràctiques he tingut una entrevista amb la directora del centre, logopeda i tutora de les meves pràctiques. Amb ella hem repassat el pla de treball i hem comentat diferents casos que hi ha al centre per tal d'acordar en quins es podria fer una observació/intervenció.

Els casos del centre en qüestió son ben diversos, entre els quals en destacaria:

Una senyora de 80 anys amb pèrdua de memòria a la que se li estimulen totes les parts de la memòria (immediata, visual, auditiva...)

Un nen de 6 anys amb retard en l'aprenentatge al que cal estimular tots els processos cognitius implícits en l'aprenentatge de la lecto-escriptura i àrea matemàtica.

Un nen de 8 anys amb dificultats d'aprenentatge i dèficit d'atenció i concentració al que cal estimular tots els processos cognitius implícits en l'aprenentatge de la lecto-escriptura i àrea matemàtica.

Un nen de 10 anys amb dislèxia amb el que treballen la seva reeducació.

Altres alumnes amb diferents dificultats que necessiten reforç escolar.

Ha sigut una sessió interessant per conèixer millor el centre i de quina manera treballen. Al mateix temps he pogut tenir el primer contacte directe amb algun dels alumnes.

En la propera sessió ja podrem centrar-nos en els casos específics que guiaran el meu pla de treball.